作者：王燕柔性管理管理工作情感特征个体性特征
摘要：柔性管理为管理学范畴的概念。长久以来,学校在开展日常管理工作时,一般都以制度为基础,以各项规章制度来合理约束学生的行为,落实好管理工作。伴随中国教育理念的不断革新,以往管理方式所具备的刚性特征,已经难以实现对现阶段学生的良好管理,在此情况下,运用柔性管理来创新学生管理工作,则显得尤为重要,这是由于这种管理方式能够更好地体现出人性化、科学性的管理理念,让学生能够乐于接受这种管理,从而提高学校管理工作的开展质量。以柔性管理的特征和实施原则分析为出发点,着重探析柔性管理创新学生管理工作的路径。
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