作者：占莉娟; 陈晓峰二维码用户意识学术期刊数字出版视频
摘要：目前二维码在学术期刊单篇文章中的理论研究和实践应用较少,尤其是通过二维码提供作者讲解视频。作者讲解视频可直接呈现文章的核心价值点,有利于科研人员在更短的时间内直接、准确地获取文章的核心信息;有利于作者更清晰地解读或突显文章亮点;有利于提高单篇文章的引用率,强化期刊的品牌形象,具有较大的推广价值。但是,充分发挥其优势的关键不在于技术,而在于视频的内容,期刊不应让内容成为文字版的语音呈现,不应使其主要成为期刊或作者宣传与推广自己的窗口;应以科研人员需求为核心,直接呈现研究的不同点、价值点,准确对接科研人员的阅读需求,避免让这一应用沦落为学术期刊数字出版的＂摆设＂。
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