重复现象之是与非

作者：刘莹编校工作重复现象具体揣摩几点启示

摘要：在日常审读的书稿中,经常看到重复现象。重复可以分为有效重复和不当重复。这就要求编校人员夕惕若厉,切实履行应尽的工作职责。本文将通过两种重复实例及其解读,提请编校人员认识不当重复现象存在的缘由,以便在今后的工作中朝着锱铢必较的方向努力。

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