作者：刘颖丽isli数字教育出版应用模式
摘要：文章介绍《国际标准关联标识符ISLI》产生的背景,以及ISLI的编码结构和作用,并结合数字教育出版现状和特点,对数字教育出版应用ISLI的场景进行了分析。
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《科技与出版》（CN：11-3209/G3）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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