作者：黄新炎图书漂流分级阅读全民阅读
摘要：分级阅读在欧美国家已经盛行多年，基本上形成了一整套较为完整科学的体系。分级阅读有助于提高阅读的针对性，架起图书与读者之间匹配的桥梁，作为一种世界性的阅读趋势，分级阅读传入了中国，为出版界打开了一扇窗户。但此举在中国推进时却遇到了重重障碍，成效不明显，本文针对当前推进分级阅读活动时面临的主要障碍，结合外教社成功开展图书漂流的经验，提出了具体解决对策，在全民阅读进入立法程序的今天，这些对策具有一定的参考作用。
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