作者:崔化; 万士才理工科大学专门用途英语研究生公共英语教材
摘要:在教材编写中,基于ESP教学规律要求和研究生阶段英语学习特点,应该处理好学习需求的特殊性和共通性、语言习得与专业文化载体、职业发展与学术发展需求以及单一教材与系列教材之间的交互性等关系。结合“全国煤炭高校研究生公共英语‘十二五’规划教材”编写实践。从具体教材编写出版及课程应用的角度,探讨基于ESP的理工科大学研究生公共英语教材编写实践中的几个基本问题。
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《科技与出版》(CN:11-3209/G3)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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