作者：张劲新课程背景教辅期刊定位策划学问学习方式自主活动国家教育部
摘要：一、新课程环境带来市场细分 2001年7月，国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，我国的基础教育课程改革正式启动。经过6年多的实施推进，新课程所创导的核心理念日渐为老师、学生、家长乃至社会所接受。它倡导自主、合作、探究的学习方式，使学生在感兴趣的自主活动中全面提高素质；强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的协调统一，对课程结构、教材和学习方式产生了很大的影响；
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