作者：陈珊创客教育
摘要：鉴于“互联网＋”时代下web3．0技术对网络学习行为的深刻影响，探讨了我国创建Web3．0下创客教育网络学习平台的源起、方式与特征。以期有助于为我国创客教育营造一种更加便利化、智能化、人性化的学习环境。
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《科技文献信息管理》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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