作者：王怀庆核心素养高中物理课堂教学策略探析
摘要：物理核心素养是高中生在物理学习中必须具备的一种品格和能力,它关系着学生物理思维的拓展和提升,也影响着学生物理综合能力的锻炼与提高,对他们未来的成长和发展起着极为现实和深远的影响。在新课程改革的要求下,培养学生的物理核心素养成为高中物理教师开展课堂教学的主要目标,教师只有坚持促进对学生物理知识技能的锻炼,着眼于引导学生发散物理思维,帮助学生逐渐形成终身学习观念,才能循序渐进地推进学生核心素养的培养,强化对高中物理高效课堂的构建。
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