作者：崔洪艳; 田小海精准医学成果为本教学诊断与改进教学模式
摘要：2015年美国率先提出精准医学,将医学的发展推向了更为先进的领域。随后,精准教学开始出现,精准医学的实现有赖于精准医学教学的开展,精准医学教学有效开展的依据是精准医学课堂的教学设计。精准课堂教学的设计要点应从满足教学主客体发展的要求、全面优化教学的需要和成果为本的导向。
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