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中职生健康人格发展与班主任角色选择

作者:苏健健康人格教育管理不同场景角色选择

摘要:青少年的健康人格塑造,将深远影响国家、社会、家庭和自我发展,21世纪的人才观对教育提出了“健康人格”的新要求。对处于青春叛逆期的中职生而言,班主任在不同教育管理场景中所做出的不同角色选择,对帮助中职生塑造形成健康的人格将起到重要作用。

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科教文汇

《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。

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