作者：唐红开放教育教学设计研读思考
摘要：创新教学模式,全力推进开放教育人才培养,努力锻造一支创新型、专业化、高素质的教师队伍,需要从钻研课堂入手,从优化教学设计着力。本文以参赛后对课程教学设计的研读与思考的视角,展现了高校教师提升专业素养,加速专业成长所进行的有效探索与实践。
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