作者：杨元花; 张明刚危机谈判演进式教学
摘要：在危机谈判的教学工作中,贴近实战的要求已经越来越受到重视和推崇,但是如何才能真正做到贴近实战是一个比较复杂的问题。本文根据危机谈判教学工作的特殊性,从教学内容和教学方法两大视角,由简单到复杂的递进顺序,详细阐述了个人核心能力、角色意识和团队协作三个演进式教学设计环节,为我们危机谈判的教学工作抛砖引玉。
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