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大学功能视角下的学术评价机制创新研究

作者:刘红梅大学功能实现学术评价机制创新

摘要:本文通过审视和反思我国现行学术评价机制与大学功能实现的关系,分析现行学术评价机制对大学功能实现的不利影响,提出通过丰富学术内涵、建立分类评价体系、建立质量第一的评价机制等措施来建构科学的学术评价机制,全面实现大学功能。

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科教文汇

《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。

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