作者：叶青钦人格班主任学生发展影响
摘要：十年树木,百年树人,教师不仅是知识的传递者更是学生人生的导师。高中班主任不仅教授学生学科知识,教育学生学好功课,更要负责好学生的思想政治、生活管理等,是学生成长的引路人,所以班主任人格的影响是全面而深刻的。本文立足于教师人格的丰富内涵,认为当代高中班主任应重视自身人格的特殊影响力,树立正确的学生观、教师观,通过多种途径不断完善自身人格以增强对学生发展的积极影响。
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