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“互联网+”下的“旅游社会学”课程教学研究

作者:童广路; 王乃举旅游社会学教学

摘要:随着“互联网+”时代的到来,信息技术开始与高校课堂教学紧密结合,实施“互联网+ 教学”的教学模式可以对传统课堂教学方式进行良好改革.将信息技术与“旅游社会学”学科教学深度融合,利用互联网信息量广、速度快、获取方便快捷等优势,融合“旅游社会学”课程内容的知识面广、社会实用性强的特点,抓住了当代素质教育的精髓,将它们有机结合,可以帮助学生构建系统的知识架构、紧扣社会旅游热点问题,激发同学们的广泛兴趣,注重培养学生系统的知识储备和实践动手能力,进一步促进现代教育走向社会化、高质化.

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科教文汇

《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。

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