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新形势下高职大学生心理健康教育课程改革实践试行

作者:金晓红大学生心理健康教育课程改革

摘要:针对目前高职院校大学生心理健康教育课程实施过程中的一些现状,结合部分高职院校在课程的实践改革中探索出的一些有效方法,文章探讨了从教材、教师队伍、教学形式、教学督导等各方面可行的具体措施以及改进的方向,从而为新形势下的高职大学生的心理健康教育课程的改革提出了新的角度。

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科教文汇

《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。

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