作者：邓宝玲无机化学微课资源开发
摘要：无机化学内容庞杂，知识零碎，微观机理抽象，学生学习起来难度大，教学效果一直不够理想。微课作为一种新的教学手段，对无机化学教学效果的改善有着明显的促进作用，因此，筛选合适的教学内容，进行微课设计与制作，并形成一个结构完整、脉络清晰、层次分明、内容充实的微课资源体系，能最大限度地发挥微课在无机化学课堂教学内外的补充和延伸作用，有助于无机化学整体教学质量的提高。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科教文汇》（CN：34-1274/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针，力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质，从而推动我国科教文化事业的发展。
部级期刊
人气 525254 评论 71
CSSCI南大期刊
人气 405750 评论 65
人气 164303 评论 34
省级期刊
人气 127370 评论 22
