作者：李逢战; 王紫微; 施旺红军医院校临床心理学课程改革
摘要：“如何将所学应用于服务部队”是军医院校教学目标的具体体现,目前,临床心理学的教学工作未能很好地实现这一目标。因此,针对课程改革,建议在教学内容上突出部队特色、与时俱进、理论与实践相结合,在教学形式上丰富部队案例、适时采取角色扮演的形式、创造真实的经历和体验,在课程考核上丰富形式、调整题型结构、拓宽范围。
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