HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

积极心理学视阈下校园安全文化建设的思考

作者:顾小丽积极心理学积极品质校园安全文化

摘要:校园安全文化是大学文化的重要组成部分,是全校师生对于安全问题的价值、理念和行为准则的体现。校园安全文化的建设对于维护校园安全稳定,师生健康成长,高校人才培养目标的实现有着具大的作用。本文从积极心理学视角下探讨培养全校师生积极的品质、主观幸福感,提高他们对校园的安全感与归属感,促进校园安全文化建设。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科教文汇

《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。

杂志详情