HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

位移事件“注意窗理论”在英语记叙文写作中的应用

作者:黄敏旋认知语言学位移事件注意窗理论记叙文写作

摘要:随着认知语言学的兴起和发展,写作也渐渐被看成是一种思维的过程,是写作者将自身对写作对象的认知、思想转化为一种输出活动,对信息进行解码、编码、加工进而完成一篇习作的过程。本文从认知语言学中的位移事件框架"注意力视窗"理论出发,探讨其在英语记叙文写作中的应用,结合记叙文写作的方法和特点,以期对记叙文写作教学研究有所启迪,并帮助学生提高记叙文写作的能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科教文汇

《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。

杂志详情