作者：谢婉欣语义指向分析对外汉语教学副词辨析
摘要：汉语语义指向分析是汉语语义平面研究的内容,根据汉语语法特点,尝试解释句法结构和语义结构之间复杂的对应关系,将汉语语法本体研究引向深入。本体语法研究成果也将促进对外汉语教学的发展,本文以副词＂就＂与＂才＂、＂往往＂与＂常常＂的辨析为例,探讨语义指向分析在对外汉语副词辨析教学中的运用。
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