作者:刘向朝网络编辑产学一体化情境式教学双证融通
摘要:本文从产学一体化、教育职业化的视角探讨民办高校网络编辑专业人才培养多维合作。网络编辑专业人才培养向企业需求靠拢,按照市场需要安排教学任务,设置网络媒体岗位群,实施全真环境下的情境式教学;学校充分利用企业从业人员的行业背景、经验和技能,传授学生岗位技能;同时加强职业资格证书考核平台建设和毕业论文设计,达到学院和企业的互惠互赢。
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《科教文汇》(CN:34-1274/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教文汇》遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。
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