我国学术生态系统的自组织模型研究

作者：张风帆 夏园园 计彤学术生态系统自组织模型研究

摘要：学术生态与自然生态类似，学术生态各生态因子应和谐共处、协同进化、相互制约、相互促进。只有达到并维护学术生态及其系统的动态平衡，才能保持我国创新事业的繁荣和发展，才能为国家与社会培养创新型人才提供肥沃土壤，才能促进我国自主型科技创新的突破和发展。建设和谐的学术生态系统，既是我国学术发展自身的需要，又是培养创新人才、实现自主创新、建设创新型国家的迫切需要。

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