作者：吴燕鹏高校学生综合测评流程再造
摘要：本文通过对当前高校综合测评流程进行思考,发现当前高校综合测评流程中,综合测评的组织架构有待完善,摩擦成本大,综合测评指标体系设置含糊,综合测评结果应用性窄。针对这些问题,本文认为综合测评流程需要从这几个方面进行再造,要明确综合测评的目标,打破部门界限,建立一个系统全面的综合测评指标体系,并将综合测评指标体系广泛运用于相关部门对学生的管理与培养中来,最大限度地将综合测评作用发挥出来。
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