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教师挂牌上岗授课——技校教改新篇章

作者:李慧 杨旭方教师挂牌上岗学习主动性积极性良性竞争教学效果

摘要:传统的教学模式束缚了师生双方主观能动性的最大限度发挥,而教师挂牌上岗授课制度则刚好能弥补这种不足,通过学生选老师、依据学生所选来安排教师授课任务和确定报酬,通过双向选择达到教育资源最优化配置,真正实现"以生为本",有力促进学生学习积极性和教师教学水平的提高。

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科教文汇

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