作者:王晓书高校公共音乐教育课堂教学问题分析对策
摘要:教学问题是指在教学实施过程中表现出来的令人不满意的状态,是教学系统运转不良的微观表现。对于一门学科来说,研究并解决其教学中普遍存在的教学问题应按照发现外部症状、症状归因、归因总结和提出甘策等四个步骤来进行。本文通过以上步骤,对高校公共音乐教育这一学科领域的教学问题作了深入的分析,并提出相应的对策。
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