创新学校德育实践机制

作者：韩德锋创新思想道德建设机制未成年人文化传承综合素质学校教育德育工作世界观人生观价值观时代性规律性实效性个性课堂

摘要：学校是未成年人学习文化知识、实现文化传承、提高综合素质、张扬个性特长，基本形成世界观、人生观、价值观的重要场所，是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂。充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道作用，必须按照体现时代性、把握规律性、增强实效性的要求，创新学校的德育工作。

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