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科教文汇杂志
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科教文汇杂志


  • 全年订价:¥ 811.20
  • 起订时间:
  • 创刊:2004年年
  • 曾用名:科教文汇(上半月);科教文汇
  • 周期:月刊
  • 出版社:科教文汇(上旬刊)
  • 发行:安徽
  • 语言:中文
  • 主编:冷青禾
  • 邮发:26-205
  • 库存:193
  • 邮编:230001
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科教文汇期刊级别: 省级期刊
科教文汇期刊分类: 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 教育综合
产品参数:
主管单位:安徽省科学技术协会
主办单位:安徽省科学教育研究会;安...
出版地方:安徽
快捷分类:教育
国际刊号:1672-7894
国内刊号:34-1274/G
邮发代号:26-205
创刊时间:2004年
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
业务类型:杂志服务

科教文汇杂志简介

《科教文汇》(旬刊)创刊于2004年,是由科教文汇杂志社、安徽省老科技工作者协会主办的科教刊物。遵循"严谨、唯实、公开、优质"的方针,力求体现"现代"、"实用"、"综合"三大特色。其主要任务是宣传党和国家有关科技、教育、文化事业发展的态势、全面提高科教文工作者的素质,从而推动我国科教文化事业的发展。为更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台,《科教文汇》欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。本刊分为上旬刊、中旬刊、下旬刊。

科教文汇杂志文章特色

1.篇名一般不超过20个汉字且黑体(副题除外),一般用小二以上字号。

2.作者姓名、单位全称、所在省、城市、邮政编码。

3.摘要用第三人称写法,不超过200字。如:摘要成本是企业在生产过程中所支出的各种费用的总和,是产品价值的主要部分,也是反映企业生产经营活动各项工作质量的综合指标。

4.关键词3~5个。如:关键词成本控制运营管理重新设计。

5.基金项目凡须注明项目名称的,用黑体字加圆括号标注,置于正文后、注释或参考文献前。

6.文内标题简洁、明确,层次不宜过多,序号为:一、(一)、1、(1)、1)。第一层次一般为黑体,不加标点符号;同一层次的格式须统一。

7.数字用法凡公历世纪、年代、年、月、日、时刻、各种记数、计量均用阿拉伯数字;夏历和建国以前的历史纪年用汉字,并以圆括号加注公元纪年;邻近两个数字并列连用表示的概数,采用汉字。

8.表格采用三线表,表内序号一律为阿拉伯数字,表序与表题居中置于表格上方。

9.注释用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号为:①②③注释置于正文尾部,“参考文献”上面。

10.参考文献对文章所参考的文献的作者、出处、版本等详细情况的注明。格式与示例:

(1)专著格式:主要责任者.题名.出版地:出版者,出版年.示例:[1]刘大为,陈胜.图书馆目录.北京:人民出版社.1957.

(2)论文集格式:作者.题名.编者.文集名.出版地:出版者.出版年.示例:[2]傅斯年.中国历史分期之研究.关鸿,魏凭.人生问题发端--斯年学术散论.上海:学林出版社,1997.

(3)期刊文章格式:主要责任者.题名.刊名.年(卷期).示例:[3]何龄修.读顾城《南明史》.中国史研究.1998(3).

(4)报纸文章格式:主要责任者.文献题名.报纸名,出版-日期-(版次).示例:[4]谢希德.创造学习的新思路.人民日报,1998-12-25(10).

11.版面一般每个版面不超过2000字符(含空格),即两个版面不超过4000字符(含空格),3个版面不超过6000字符(含空格),在文首注明是1P或2P或3P,依次类推。

12.论文要求word文档格式,要求要有英文摘要、题目、关键词、单位和地址,一般要求电子文档。

科教文汇杂志分析报告

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

科教文汇杂志文章摘录

  • 以高等教育质量提升为目标的督导制度改革研究——以湖南中医药大学为例

    发展与创新教育督导制度,既是国际教育的发展趋势,也是高等教育质量提升的必由之路。本文以湖南中医药大学“专业、中立、独立”为价值引领的教学督导评价新机制为例,由三层面探析基于高等教育质量提升的督导制度架构权衡:由学术化与行政化制度架构权衡,趋于专业督导;由客观性与主观性制度架构权衡,趋于中立督导;由规范化与博弈化制度架构权衡,...

    作者:刘蔚; 贺又舜; 常小荣; 何桂霞; 黄巧玲; 罗闳丹; 陈楚淘 期刊:《科教文汇》 2019年第31期

  • 依托行业特色型大学主办研究生暑期学校的思考

    为了充分发挥江苏省研究生教育的优质资源,推动省内外研究生培养单位实现研究生培养资源的优势互补、共享等机制的形成,激发研究生的创新思维,提升研究生的培养质量,江苏科技大学于2018年暑期成功完成首届“走进江科大,共筑船海梦”——江苏省研究生船舶与海洋工程学科暑期学校项目。该项目依托本校最具船舶行业特色的船舶与海洋工程学科,在组织...

    作者:徐刚; 周宏; 魏萍; 朱亚洲 期刊:《科教文汇》 2019年第31期

  • 中国特色新型高校智库服务政府决策路径分析

    当前我国高校智库在目标定位、管理体制等方面与新型高校智库建设要求的契合度不高,尤其是服务政府决策方面的政策研究转型不够,学术成果转化为政府决策的能力不足,难以发挥高校智库的学科特色、资源优势。本文通过对当前我国高校智库的特征、服务政府决策面临的困境进行分析,提出提高高校智库服务政府决策能力的优化路径,为相关研究及政策制定...

    作者:邓志超 期刊:《科教文汇》 2019年第31期

  • 对河南省“双一流”建设的几点思考

    新时代打造河南振兴须以优质高等教育资源为根基,着力建设“双一流”。加大投入、增师改革、聚焦创新,有利于为“双一流”建设提供物质保障与人才支撑,推动“双一流”建设步入快车道。

    作者:管晓慧 期刊:《科教文汇》 2019年第31期

  • 近几年某校攀登计划项目申报现状研究

    目的:对2015-2018年某医科大学广东大学生科技创新培育专项立项情况进行分析,了解当前大学生科技创新培育项目的申请现状,为更好地提升项目质量提出相关的建议。方法:利用Excel对相关数据进行处理。结果:攀登计划项目成功立项项目数较少;项目立项学院相对集中;指导教师专业构成比较单一、水平参差不齐;项目结项率有待提高。结论:学校团委加大对...

    作者:郭鑫; 闫晓倩; 陈旭坚 期刊:《科教文汇》 2019年第31期

  • 韩非子“法、术、势”管理思想对现代学校管理的启示

    “法、术、势”是韩非子在管理思想中一直推崇的三种力量,在韩非子的管理思想中,“法”是三者的基础,认为“法”就是国家的法规以及政策,“法”能够为管理者提供管理的标准和依据,能够从根本上减少人作为社会管理主角的失误概率。在现代学校的管理中,通过韩非子“法、术、势”管理思想的应用,通过积极借鉴传统管理思想的精华,更有利于提升学校领...

    作者:宋鑫 期刊:《科教文汇》 2019年第31期

  • 学校与主次合作对象在合作过程中的权责利弊分析

    多年来,在政策的强力推动下,学校与主次合作对象的合作取得了一定成效。我国初步建立起产教融合的合作平台,对合作办学工作进行指导,且集团化办学的合作形式初具规模,多方合作实践得以持续开展。本文从学校与主次合作对象合作内涵出发,分析了学校与主次合作对象在合作过程中问题,探讨了学校与主次合作对象在合作过程中职责与权利等行为相互作用...

    作者:徐永 期刊:《科教文汇》 2019年第31期

科教文汇相关期刊

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网友评论(不代表本站观点)

linzhan** 的评论:

有些中肯的意见已经为我下一步的研究提供了很多新的思路。我个人感觉,提高写作水平最好的方法就是投论文看审稿专家意见,这样很能提高自己水平。

2020-02-17 17:52:49
leyouuu** 的评论:

科教文汇杂志审稿速度很快,两周内电话咨询就出结果了;审稿专家也很认真的修改,投了这个杂志第三天就回复修改意见,提出的意见让我非常受启发,修改后就确定录用,效率非常高,非常感谢。

2019-10-16 10:45:17
zhoujin** 的评论:

科教文汇杂志审稿速度挺快,编辑很负责,几天就返回了修改意见,编辑部老师很负责,主动联系了我,对很多地方都做出了确认,处理速度很快,杂志质量也不错,推荐!

2019-07-15 08:44:34
xianjin** 的评论:

几天没反应,打了个电话问了下编辑,原来是没送审,然后就很快送审了,没几天就电话通知已经录用了。但是文字小修改和改格式图表什么的还是往返修改了好几遍,编辑仔细、负责。赞。

2019-02-07 11:25:43
lijinmi** 的评论:

第一篇论文,小周折耽误了一下,时间比较长,最后修改录用了。中途都是邮件沟通,回复很快。而且编辑部的老师态度还是不错的,只要你有礼貌,他们也不会为难你。

2018-11-12 10:24:37
helinna** 的评论:

科教文汇杂志编辑部工作人员处理速度非常快、工作规范,对问题的处理既细心又耐心。非常不错!进度可见,打电话给责编也有及时反馈。外审老师提出的意见也非常中肯,以后有合适的稿子会继续投。

2018-08-07 16:43:58
renyazi** 的评论:

科教文汇杂志真的挺好,图像清晰,是正版,物美价廉,性价比超高。学术之家的服务也不错,服务很好,客服很耐心,每次遇到问题都可以咨询,点赞。

2018-05-09 10:33:41
viaofmd** 的评论:

今年投了两篇稿件,都很快就进入复审,编辑不是一般的认真负责,外审专家审稿非常严谨,每一个部分都仔细检查核对,对全文逐字逐句地进行修改,是学科权威刊物,希望以后能够越办越好。

2018-01-12 10:58:39
shimao** 的评论:

科教文汇杂志审稿速度挺快,编辑很负责,几天就返回了修改意见,编辑部老师很负责,主动联系了我,对很多地方都做出了确认,处理速度很快,杂志质量也不错,推荐!

2017-12-05 10:08:30
zhangda** 的评论:

杂志的编辑很负责,反复修改了好几稿,连语法和修辞都说了很多,一个一个修改,非常细致入微。审稿人也认真负责,关键是审稿人水平都可以,能把你文章中的闪光点抓住,同时也会犀利地指出你的不足。从中学到了不少知识。

2017-10-26 11:49:27
fanfanf** 的评论:

这本书真的很好,以前一直在书报亭购买,后来由于工作时间,也没空去买,就在网上购买,朋友推荐学术之家,就下单了,网购很方便,不用怕买不到或者没时间去买。很棒。

2017-09-19 09:52:39
jeudxh_** 的评论:

人读好刊、好报、好书会成瘾,就像我看机械设计是一样的,一直很喜欢看,看了有些文章也是很有感触的。会继续支持学术之家的。加油哦,越办越好。

2017-09-06 11:17:38
mama** 的评论:

这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到文章投稿人都是高学位学者。也就打消了我的犹豫.简单的看了下,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段,真是让人爱不释手,意犹未尽。

2017-07-13 10:14:41
ccccccc** 的评论:

投过两次了,都是两天后回复录用,优点是回复快,出刊速度也还可以,编辑很负责,打电话发邮件核对,整体还不错,大家斟酌发表吧。

2017-06-30 11:58:16
wangqin** 的评论:

科教文汇杂志的审稿速度比较快,修改意见主要由格式和内容两方面,其中格式要求比较细致,内容主要看各自的研究的方向。编辑很负责任,效率很高,而且明细可见。文章内容对创新性非常重视。希望可以帮到大家

2017-05-27 15:30:48
huda** 的评论:

科教文汇杂志的工作人员还是挺负责任,审稿速度较快,审稿专家提出的问题也相当有深度,具有专业性,让修改后再审。

2017-04-12 11:31:59
  • sdadasd**: 编辑老师一直在打电话沟通,态度很好,为编辑老师们的辛苦点赞!
    2017-04-24 10:31:03
taoyunj** 的评论:

一般一个月有消息,然后修改后录用!科教文汇的处理速度够快,审稿严格,论文的质量不错;审稿人给出的意见也很中肯,对改进稿件质量的帮助很大。

2015-09-21 10:30:58
  • kuagan**: 老师反复帮我修改。特别是录用当天是周末。
    2016-10-31 09:07:04
  • huahuna**: 是一个非常专业的期刊,水平还可以吧。
    2016-08-16 15:30:03
dvww** 的评论:

科教文汇(上旬刊)杂志审稿倒是挺快的,35天左右返回修改意见,修改后录用,邮寄了录用函,但是之后五个月一直没有消息,发邮件询问被告知还得12个月后才能见刊,也就是从录用到见刊需要17个月!!!需要提前见刊的谨慎投稿!!!

2015-02-24 09:18:02
ella199** 的评论:

9月25号投的,半个月后退修,一个多星期后再次提交,之后一周再次退修,这次再次认真修改了近两周,又提交。11月13号已经来信通知录用。速度还是很快的。编辑真的很负责任,从审核到最后的发表,一直跟踪到底,而且态度很好。

2014-12-02 15:03:08
  • meigui**: 编辑的效率特别高,从而对这个期刊有了还不错的印象。
    2017-01-24 09:08:02

科教文汇评论

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