作者：奚雷 彭灿 李德强双元学习双元创新协同性双元创新平衡性双元创新互补性变革型领导风格
摘要：从理论上探讨双元学习与双元创新协同性（其由双元创新平衡性和双元创新互补性两个维度构成）间的因果关系,以及变革型领导风格对该关系的调节作用,提出相应的研究假设与关系模型,进而通过问卷调查和统计分析对本文的研究假设与关系模型进行了实证检验。实证研究表明,双元学习与双元创新协同性及其两个维度（双元创新平衡性和双元创新互补性）均正相关。变革型领导风格在双元学习与双元创新平衡性及双元创新协同性间均起正向调节作用。
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