作者：李红松传递评估研究人力资本价值社会人力资本信号模型受教育程度价值总量综合评估局限性使用
摘要：人力资本的每个价值传递信号在表现其价值方面均存在局限性,在众多的价值传递信号中,受教育程度与人力资本价值的关系最为密切.评估全社会人力资本价值总量时,可以忽略人力资本的异质特性,使用单一价值传递信号模型评估;评估个体人力资本价值时,则使用多价值传递信号模型进行综合评估较为准确.
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