作者：李娅蠧; 莫露露; 常嘉琪小学生家校联合对策
摘要：由于小学生的年龄较小心理发展不够成熟,其自我约束能力不强,学习的自觉性不够。因而开展紧密的家校联合,对于培养小学生们优秀的学习与行为习惯,加强学校与家庭间的联系与交流,促进教育资源优化,形成良好的学习和成长环境有着不可替代的作用。本文对当前的小学生家校联合现状进行了调查,提出创设健全的家校联合项目具有广阔的市场以及良好的发展前景,具体的家校联合策略可以用来提升教育成效,积极引导小学生发展。由此小学家校联合的未来具有无限活力与广阔的市场。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
