作者：冯晓唱民族地区义务教育均衡优质发展策略研究
摘要：新时期下,公平越来越被人所重视和追求。教育作为推动社会进步的原动力,其均衡和优质是新时期下人民对教育的全新目标,也是新时代社会对教育的要求。笔者基于对西藏地区义务教育质量缓不济急现状的思考,以探究西藏义务教育现状为突破口,在探索发达省市的先进模式的基础上,以期促进义务教育在优质高效的道路上扬帆远行。
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