作者：王涵多; 蔡翠霞; 高媛pbl教学高等医学院校探讨
摘要：PBL教学法(Problem-Based Learning,简称PBL)在中国高等医学院校推行的时间较短。基因表达的调控是生物化学和分子生物学教学的重要内容,也是当今医学发展最快的学科之一,本文总结该章PBL教学法的经验体会,以期对PBL教学在中国高等医学院校的推广提出建设性意见。
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