作者：庞博电力拖动学生分层目标分层教学分层
摘要：本文对电力拖动实训课程进行分层教学改革进行了探索。根据电力拖动课程的内容、特点对学生分层、教学目标分层、教学分层等内容进行了具体阐述,以期提高教学效果,促进全体学生共同进步。本文可以为广大职业院校电力拖动课程的任课教师教学提供参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科技风》（CN：13-1322/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技风》杂志以“把脉科技创新、引领发展风尚”为办刊宗旨，以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，致力于发展研究改革开放，经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题以及教育教学等方面具有较高水平的理论文章，是广大科教工作者阐释观点...
部级期刊
人气 1074120 评论 53
省级期刊
人气 845968 评论 70
人气 806932 评论 68
人气 484006 评论 71
