作者：高路恒; 王斯海; 王海鑫多平台碎片化混合式教学课程改革
摘要：目前,我国高职院校的课程实施方式存在很多问题,教学手段严重滞后于。本文以《装配式建筑混凝土结构施工》和《建筑力学》课程为例,重点介绍行业发展与人才培养的发展路径进行说明,对《装配式建筑混凝土结构施工》和《建筑力学》2门课程进行课程有效分析,建议将教学内容进行碎片化资源分解再整合,采用线上线下多平台方式进行混合式教学改革研究,提出一定的改革性建议,以便行业内参考。
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