作者：高俊计算机软件教学项目导向与任务驱动教学模式应用方略
摘要：随着我国新课改深入发展,教学模式及育人思想得以创变,在提高教学质量同时,可有效提升学生核心素养,使学生掌握更多终身受用的技能,其中项目导学与任务驱动教学模式,作为创新型教学方略,将学生视为教学主体,鼓励学生自主学习,教师则发挥引导者效用,帮助学生攻克学习难题,走出自学困境,实现师生高效交互教学目标,达到师生携手打造高效课堂的教学目的,该教学模式应用价值可见一斑。本文通过对计算机软件教学中项目导向与任务驱动教学模式应用方略进行分析,以期为提高该课程教学质量提供依据。
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