作者：闭闲; 刘结玲高职院校
摘要：随着我国职业教育体制改革的不断深入, 社会对高职人才的层次和人才的质量要求越来越高.高职院校传统的人才 培养模式, 课程体系建设已经远远不能适应社会的需求, 各高校也逐渐探讨更切合用人单位需求的人才培养模式和构建柔性的课 程体系.本文基于“1＋1＋n导师制” 对高职院校校企双主体构建“1＋n” 柔性课程体系进行探讨, 提出构建的思路.
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