作者：王宁国际贸易教学案例仿真课程
摘要：仿真教学案例是高职学校实践类课程的重要教学资源,深入分析国际贸易类企业虚拟案例的特点.可以发现,此类教学案例不应只是教学的一种辅助手段,而应该成为具有开放性、动态性的实训材料,具备整体性、实践性、可控性特点,我们的学生则通过企业角色扮演和实际操作来掌握实际业务中的业务知识和专业技能,这样才能从根本上达到高职教育的"工学一体,学以致用".
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《科技风》（CN：13-1322/N）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技风》杂志以“把脉科技创新、引领发展风尚”为办刊宗旨，以第一线科技、教育工作者为读者对象，追踪科研、教育工作动态，反映科教工作者的言论和呼声，关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果，致力于发展研究改革开放，经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题以及教育教学等方面具有较高水平的理论文章，是广大科教工作者阐释观点...
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