HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅析中学计算机教学

作者:徐智勇中学计算机课程学生学习联合国教科文组织角色和作用功能性文盲邓小平同志兴趣教学实践生动有趣日常生活年龄特征内容教师需要基本操作充分运用小学生语言激发机要

摘要:随着计算机的普及和广泛应用,计算机在日常生活中的角色和作用越来越重要,联合国教科文组织已将不会计算机基本操作的人列入功能性文盲的行列.正如邓小平同志所说的:"计算机要从娃娃抓起."因此,计算机课程越来越受到广泛的关注.经过这几年的教学实践,我深深体会到,要教好中年级的计算机是很不易的,必须充分运用学生易于接受的语言,使枯燥乏味的内容变为生动有趣,激发学生学习计算机的兴趣.俗话说,教无定法,教师需要多动脑筋,需要不断地探索,选择最合适的方法,选择适合小学生年龄特征、学生最感兴趣的内容,以学生的实践为主,使每堂课都取得良好的效果.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科技风

《科技风》(CN:13-1322/N)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技风》杂志以“把脉科技创新、引领发展风尚”为办刊宗旨,以第一线科技、教育工作者为读者对象,追踪科研、教育工作动态,反映科教工作者的言论和呼声,关注基层科教工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,致力于发展研究改革开放,经济发展过程中出现的各种科学技术、经济问题以及教育教学等方面具有较高水平的理论文章,是广大科教工作者阐释观点...

杂志详情