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医药院校留学生计算机基础课程全英文教学探索与实践

作者:张艳敏; 刘新昱; 赵鸿萍; 刘海春; 陈亚东计算机基础课程药学留学生全英文教学

摘要:本论文以中国药科大学国际留学生班药学、临床药学、国际经济与贸易三个专业的"计算机应用基础"以及"计算机程序设计"课程的全英文教学为基础,对具有药学背景的留学生计算机基础课程全英文教学的教学特点、教学方式、改革途径等层面进行剖析,并提出了相应的整改策略.

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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