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基于人才培养和社会需求的工程训练平台综合研究

作者:廖明进; 陈明祥; 陈桂娟; 磨季云; 李欣宇人才培养社会需求工程训练平台教改

摘要:高等学校作为人才培养的摇篮,人才培养质量是衡量高等学校办学水平的最重要标准。根据国家经济建设需求和专业课程教学与社会需求间存在的问题,依托建筑结构的加固维护方向建立工程训练平台,通过引进具体包括钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构等结构类型的加固案例,进行专业剖析和案例教学分析,建立了工程训练平台的研究框架,然后编排教学内容的并制作课件,提出了基于工程类专业本科阶段的专业素养与综合素质的培养提升路径与策略。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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