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信息化环境下隐性分层教学在高职英语精准辅导中的探究

作者:王磊高职英语信息化隐性分层精准辅导

摘要:高职公共英语教学因学生结构的变化,需要加强对教学和辅导的针对性。信息化和网络技术的发展也为这种精准辅导的需求提供了实施的基础。本文从教学实践出发,探讨信息化环境下隐性分层教学对高职英语精准辅导的积极作用。

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《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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