作者：胡丽萍; 谢菊英; 肖丽; 陈菁; 曹夏; 李晓...刺法灸法学技能考核教学改革
摘要：探讨“3+1分段分站式实践考核”在“刺法灸法学”实践考核中的应用与意义。实践考核采用3次阶段考核和1次3站式期末综合考核,应用“学生考核—教师点评纠错—学生巩固练习”的考核模式,以《刺法灸法学技能分段分站式考核量表》作为评分标准,客观量化地评价学生临床技能水平的髙低。通过“3+1分段分站式实践考核”的实施和应用,我校制定了“刺法灸法学”实践考核标准,并具体化实践技能量表,完善了“刺法灸法学”实践考核体系,促进学生熟练掌握操作技能,提高了学生成绩和实践操作水平,在“刺法灸法学”课程的教学改革方面具有一定指导意义和应用价值。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
