微课程移动教学方法中的案例设计研究

作者：李振华; 蒋伟辉; 李振兴; 徐艳春微课程移动教学研究生

摘要：目前,研究生微课程中的移动教学内容存在着课堂内容枯燥、教学效果低效等问题.为了改变这种现状,发挥移动教学的优势,提升微课程对研究生学习的影响力,本文结合移动教学上课的形式和特点,针对现如今出现的问题,作了一些研究与探讨.实践证明,本文介绍的方法能够有效的激发学生的学习兴趣,锻炼他们自主探究知识的能力,有助于提升微课程的教学效果.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社