作者：叶晓霞; 彭小红汇编语言教学改革问题式学习知识屏蔽分组讨论
摘要：汇编语言课堂涉及内容多,低级语言固有的特性给教学带来了很大困难,笔者为了激发学生的学习热情,提出了以问题式学习结合知识屏蔽和分组讨论的教学模式进行改革,给出了具体的实施方案。经过两年实践,改革成效显著。
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