作者：廉瑛应用型大学课堂教学管理特点策略
摘要：对于应用型大学来讲,加强课堂教学管理,构建科学、合理的课堂教学管理模式,不仅有利于提高教学工作的质量,还有利于促进我国应用型人才培养工作的健康发展,对培养高质量应用型人才具有不可替代的价值作用。为构建合理、科学、高效的应用型大学课堂教学管理模式,笔者以《应用型大学课堂教学管理模式研究》为课题,从课堂教学管理相关概述入手,对应用型大学学生的特点进行了全面而深入地分析,并在此基础上探究了应用型大学课堂教学管理模式构建策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。
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