作者:李永坚; 刘洞波; 张碧; 何宏; 肖鹏科教融合工程应用型人才培养模式
摘要:针对工程应用型创新人才培养过程中存在的工程实践能力和职业素质发展不协调、理论教学与实践教学脱节、教学科研脱节、创新能力与社会需求脱节等问题,构建科教融合、项目驱动的工程应用型创新人才培养模式,促进创新人才的培养。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。
省级期刊
人气 707741 评论 69
人气 1