电子科学与技术专业“项目导向”的案例化教学模式改革研究

作者：王敬蕊; 程培红; 赵洪霞; 诸葛霞电子科学与技术项目导向案例化

摘要：本研究从培养动手能力强,符合企业岗位需求的人才出发,确定毕业生能力要求指标点,形成课程矩阵。提出了以光电子技术和系统设计为导向的任务驱动型专业培养方案及教学模式,使课程之间达到内在的统一,体现知识与能力相结合、理论与实践相结合教学理念。通过该项目的实施,在提高电科专业技术人才的培养质量与就业前景的同时,也有助于形成电子科学与技术专业的专业特色。

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