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高职院校专业“跨界合作”教学模式理论分析

作者:苏琴跨界人才跨界合作高职院校

摘要:互联网+引领的新经济时代的到来,使得跨界合作人才需求激增,如何培养跨界人才成为高职院校亟需考虑的问题,本文以跨界人才需求为出发点,分析跨界人才的特征,进一步探讨高职院校专业如何进行‘跨界合作”,以期培养更多适合于市场的跨界人才。

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科教导刊

《科教导刊》(旬刊)创刊于2009年,由湖北省科学技术协会主管,湖北省科学技术协会主办,CN刊号为:42-1795/N,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科教导刊》集权威性、理论性、前瞻性、专业性于一体,致力于追踪科教前沿、传播科教信息,探究课程教学、展望教学蓝图。全方位、深层次的推广现代教育的新理念、新思维。为广大专家学者、研究人员提供有效的交流平台。

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